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摘要:
根据职业学院数学教学够用原则,结合职业学院学生教学基础差,教学效果不好的实际,笔者在教学过程中,组织学生先学习教材靠后的知识,再学习教材前面的一些知识,取得了良好的教学效果.
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文献信息
篇名 三角函数图像知识倒置教学的尝试
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 三角函数 图像知识 倒置 教学 尝试
年,卷(期) 2012,(15) 所属期刊栏目 职校论坛
研究方向 页码范围 295
页数 分类号 G634.6
字数 1640字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2012.15.224
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研究主题发展历程
节点文献
三角函数
图像知识
倒置
教学
尝试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
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