教育实践智慧的建构及其价值

• 作者: 蒋茵
• 来源期刊: 现代教育管理
• 学科: 教育
• 关键词: 教育实践 实践智慧 教师 价值
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 师资管理
• 页码范围: 87-90
• 页数: 4页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

教育实践智慧根植于具体的教育教学实践,是基于善的教育价值追求。其建构离不开教师的道德品性、自觉的实践理性和不竭的学习顿悟。在此基础上,教育实践智慧的价值在于促进教师的自我发展,改变教师的生存方式和实践行为,使得教育生活更能呈现智慧的光泽。