基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
Wiki是在网络技术迅猛发展中涌现出来的一项新技术,并逐渐引起了许多教育者的注意.对基于Wiki技术的协作式学习模式论述和建设内容及过程中解决问题进行阐述,最后结合笔者在教学中运用Wiki技术与网络课程教学平台进行协作式学习,总结出了基于Wiki在高职学生CSCL学习模式的探索与研究,为提高网络学习质量和效果提供了良好的环境.
推荐文章
基于Blackboard平台的高职混合学习模式探索与实践
混合学习
Blackboard平台
高职
教学模式
基于项目的学习在高职医学生人文素养教育中的应用探索
基于项目的学习
高职医学生
人文素养教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于Wiki的高职学生CSCL学习模式的探索和研究
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 Wiki技术 网络课程教学平台 协作学习模式
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 186-188
页数 3页 分类号 G434
字数 4062字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赖红辉 宁波职业技术学院教学资源中心 14 31 4.0 4.0
2 柳小勇 宁波职业技术学院教学资源中心 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
Wiki技术
网络课程教学平台
协作学习模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导