卓越工程师教育在工科院校实施的现象分析

• 作者: 张德海
• 来源期刊: 山西科技
• 学科: 教育
• 关键词: 卓越工程师 培养 标准
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 问题探讨
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 2463字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6429.2012.04.005

摘要

针对工科院校加入教育部实施的卓越工程师计划,分析了该计划的可行性和特点,要求学校结合自身的专业特色,制订切实可行的培养标准,实施过程中需要注意的问题,以便更好地培养出合格的后备工程师。