给区域活动支招——让图片范例会“说话”

• 作者: 张玮
• 来源期刊: 幼教博览
• 学科: 教育
• 关键词: 区域活动 图片 “说话” 幼儿游戏 例会 信息量 案例 教师
• 年，卷（期）: yjbl_2012,（5）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G612

摘要

图片所包含的信息量大，能给幼儿较大的探索空间，是幼儿区域活动中不可缺少的素材。图片范例应如何提供给幼儿，怎样提供才能促进幼儿游戏的发展，提供后教师又该如何指导，是一个值得探讨的话题。通过收集有价值的案例，并深入探究，笔者摸索出几种图片范例适用的时机，并针对案例采取了有效的指导策略，取得了很好的效果。