“变”“守”“创”——“口语交际”一路走来

• 作者: 杨利平
• 来源期刊: 中学课程辅导：教师通讯
• 学科: 教育
• 关键词: “口语交际” “变” 乡村教师 教学工作 现代化社会 口语交际课 恶性循环 小学语文
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 3401字
• 语种: 中文

摘要

在越来越发达的现代化社会中，竞争自然产生，交流也日益频繁，交际成了生活必不可少的一部分。但教材中安排的口语交际在过去乃至现在仍被教师忽视，特别是我们乡村教师，口语交际课常成了空头课，于是出现了“越不说越不会说，越不会说越不说”的恶性循环。从教以来，我一直从事小学语文教学工作，眼见乡村教学的这一弊端，忧心忡忡。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨利平		2	0	0.0	0.0