"导学案"问题面面观

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 学习目标 课堂 学案教学 教师教学 设计 思维 实际教学 学习过程 学生发展
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

近年来,学案教学受到了一些教育主管部门和学校领导的推崇与青睐,导学案也被视为打造高效课堂的有效法宝,在全国风行开来.我们欣喜于学案教学带来的课堂教与学方式的变化,同时也看到学案教学存在着这样或那样的问题:有相当一部分学校,所有课堂、所有教师、所有