某校护理学专业研究生课程改革成效的质性研究

• 作者: 陈谷兰 陈锦秀 黄星
• 来源期刊: 护理学报
• 学科: 教育
• 关键词: 护理 研究生教育 课程设置
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 页码范围: 27-29
• 分类号: G423.04
• 字数: 4459字
• 语种: 中文

摘要

目的了解我校护理学专业研究生对课程改革成效的反应和评价,为完善护理学专业研究生课程设置提供参考.方法对2007级—2010级15名研究生进行半结构访谈.结果学生对课程改革总体评价是好的,对增加中医护理评价好;对导师方向课表示满意;但希望在授课、选修课、师资力量等方面加以改善.结论通过注重专业课和研究方法论课程的设置与授课,增加不同学科的选修课比例,给学生更多的选课权利,提高师资力量,培养学生自主学习能力等,提高护理学专业研究生的教育质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈锦秀	福建中医药大学护理学院	112	846	16.0	24.0
2	陈谷兰	福建中医药大学护理学院	11	76	3.0	8.0
3	黄星	福建中医药大学护理学院	8	38	4.0	6.0