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高职人才目标定位及理实一体化课程教学的建议
高职人才目标定位及理实一体化课程教学的建议
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摘要：
本文在分析了高职人才培养目标定位、目前高职课程教学存在的普遍问题基础上,确定了高职课程的设置应当以“理实一体化”课程为主体,提出以工作过程为导向构建理实一体课程体系,以项目课程为载体组织理实一体教学内容,以综合能力考核为目标建立理实一体评价体系等建议
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文献信息
| 篇名 | 高职人才目标定位及理实一体化课程教学的建议 | ||
| 来源期刊 | 西昌学院学报（自然科学版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高职 目标定位 理实一体化 建议 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 154-156 | |
| 页数 | 分类号 | G712 | |
| 字数 | 4229字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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高职
目标定位
理实一体化
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期刊影响力
西昌学院学报(自然科学版)
主办单位：
西昌学院
出版周期：
季刊
ISSN：
1673-1891
CN：
51-1689/N
开本：
出版地：
四川省西昌市马坪坝
邮发代号：
创刊时间：
1986
语种：
chi
出版文献量（篇）
2767
总下载数（次）
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