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摘要:
项目教学法是基于项目活动的研究性学习,它是强调以学生为中心、教师为主导的新型教学模式。通过在《彩色电视机原理与维修》课程教学中引入项目教学法,能减少纯理论教学的枯燥感,提高学生的学习兴趣;又能给学生提供更多的实际操作的机会,提高他们的动手能力,保证学生能顺利通过职业技能考核。本文详细介绍了在《彩色电视机原理与维修》课程中实施项目教学法的基本过程、教学效果的评价方法。
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文献信息
篇名 《彩色电视机原理与维修》课程项目教学法
来源期刊 电脑与电信 学科 工学
关键词 项目教学法 合作学习 项目制定
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 学术探讨
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号 TN94-4
字数 4142字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6609.2012.06.040
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
合作学习
项目制定
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑与电信
月刊
1008-6609
44-1606/TN
大16开
广州市连新路171号国际科技中心B108室
1995
chi
出版文献量(篇)
8962
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13
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9565
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