临床护理路径在婴幼儿腹泻健康教育中的应用效果评价

• 作者: 傅开美
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 护理路径 婴幼儿腹泻 健康教育
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 1888-1889
• 分类号: R193
• 字数: 2034字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2012.10.068

摘要

目的 探讨临床护理路径在婴幼儿腹泻健康教育中应用的效果.方法 随机选择2009年1月至2010年4月我院婴幼儿腹泻90例,随机分为观察组和对照组各45例,对照组采用传统的整体护理管理模式,遵医嘱采用常规的治疗护理;观察组实行健康教育临床护理路径.结果 观察组患儿家长腹泻相关知识及健康教育情况好、护理满意程度高、住院时间短(P＜0.05);两组患儿经过治疗后体重都有所增加,观察组患儿体重增加较对照组明显,差异有显著性(P＜0.05).结论 婴幼儿腹泻应用临床护理路径体现循证护理的理念,提高护理满意度和健康教育质量,值得临床应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅开美	黑龙江省哈尔滨医科大学附属第四医院儿科	1	5	1.0	1.0