阅读2.0时代高校图书馆的应对思路与策略

• 作者: 赵生让
• 来源期刊: 兰州工业高等专科学校学报
• 学科: 数学
• 关键词: 高校图书馆 阅读2.0 图书馆文化
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 90-93
• 页数: 4页
• 分类号: O211.67
• 字数: 4982字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2269.2012.01.025

摘要

简要介绍了阅读2.0的概念和特点,分析了阅读2.0对高校图书馆的影响。论述了在阅读2.0时代,高校图书馆一方面要积极运用阅读2.0来探索新的阅读推广方式,另一方面则要继续发挥在文化、纸质资源等方面的传统优势。