基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
兴趣是最好的老师,采用趣味教学进行汉语教学是提高现代汉语课堂效率的有效方法之一.但是选用趣味教学要得当:趣味教学是为课堂服务的;趣味教学要把握尺度;趣味教学要注意负面影响.只要我们努力追求新的教学方法,采用适合现代教育要求的发展,我们的教学效率就相应的得到提高.
推荐文章
增强小学数学教学趣味性,提高小学数学教学效率
小学数学
趣味性
教学效率
策略
初中数学课堂教学如何提高趣味性
初中数学
教学内容
数学语言
创设趣味教学,提高语文教学效率
趣味教学
课堂氛围
学生主体
如何提高课堂教学效率
管理
创新
信心
兴趣
效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 采用趣味教学 提高课堂效率
来源期刊 散文百家·教育百家 学科 教育
关键词 趣味 趣例 课堂 效率
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 48
页数 分类号 G424.1
字数 1963字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 帕丽旦·斯马义 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
趣味
趣例
课堂
效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家·教育百家
月刊
chi
出版文献量(篇)
4106
总下载数(次)
6
总被引数(次)
290
论文1v1指导