采取多种形式，积极引导父亲群体参与幼儿园教育

• 作者: 吴艳
• 来源期刊: 幼教博览
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园教育 父亲 群体 引导 家庭教育 合作伙伴 家长学校 亲子活动
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 分类号: G612

摘要

家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿的父母在其教育中都起着同等重要的作用。但是在工作实践中我们发现，在家长会、家长学校、幼儿园开放日等活动中，父亲群体的参与度比较低，幼儿园亲子活动中父亲的参与率往往不超过70％。每天接送幼儿的家长队伍里，其比例也不超过40％。平日与老师沟通的也多是妈妈们。对家庭教育的调查也发现，父亲群体能够积极主动参与幼儿教育的比例仅为25．9％。