技工院校计算机课程一体化教学的策略探讨

• 作者: 廖海锋
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: “一体化”教学 模块化处理 兴趣导学法 梯度教学 赏识评价
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 第二版块：专题·专论
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G718.1
• 字数: 3687字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0601.2012.01.021

摘要

在技工院校里贯彻因材施教的教学原则,实行工作过程＂一体化＂的教学模式。这个模式实施的策略是对教材进行模块化处理,创设情境,兴趣导学法,对教学用例进行梯度分层次处理,对每一位学生进行赏识评价。以学生为本,努力提高学生的自信心,激发学生的学习动机,挖掘学生的学习潜能,让每位学生的才能品行获得最佳的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖海锋		3	2	1.0	1.0