在循循善诱中度过参与危机

• 作者: 陈铁梅
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 参与危机 风景写生 美术技法 孩子 美术课 校园 训练课 构图
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G613.6

摘要

这是开学第一节美术课，内容是《校园一景》，这既是风景写生的技能训练课，又是学生了解新校园的绝佳机会。于是，在进行了构图、线条等美术技法的解读、示范之后，我便宣布今天我们到校园里写生。孩子们以热烈的掌声表达了他们的满心欢喜。然而，让我头疼的事情发生了，孩子们大多东看一下，西看一下，就是不愿意动手画。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈铁梅		16	2	1.0	1.0