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生物学教学中的几个基本概念的理解
生物学教学中的几个基本概念的理解
作者:
叶欣
梁前进
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生物科技
概念
理解
摘要:
《现代生物科技专题》作为高中生物学教材中的一个紧密联系现代生物科学技术的选修模块,包涵着一系列需要灵活而准确理解的生物学概念.通过列举其中的一些现代科技概念,剖析教学中对这些概念常见的理解,帮助教师和学生更为灵活而准确地理解现代生物学的一些基本概念.
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文献信息
篇名
生物学教学中的几个基本概念的理解
来源期刊
生物学通报
学科
生物学
关键词
生物科技
概念
理解
年,卷(期)
2012,(5)
所属期刊栏目
基础知识
研究方向
页码范围
10-13
页数
分类号
Q-49
字数
4113字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.0006-3193.2012.05.004
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
梁前进
北京师范大学生命科学学院
93
577
12.0
22.0
2
叶欣
北京师范大学生命科学学院
7
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传播情况
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节点文献
生物科技
概念
理解
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学通报
主办单位:
中国动物学会
中国植物学会
北京师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
0006-3193
CN:
11-2042/Q
开本:
16开
出版地:
北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内
邮发代号:
2-506
创刊时间:
1952
语种:
chi
出版文献量(篇)
6947
总下载数(次)
53
总被引数(次)
34888
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