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摘要:
高考备考是较深语言知识和较全方位应试能力的综合体现,是以教师的主观指导性和考生的主体性相结合的双向智慧结晶,它以课本为依据、考纲为准绳、考试为目标的渐进式知识储备过程,亦是以策略为引子、以知识为载体、以能力为目标的阶段性的技能终端。在这一过程中,
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文献信息
篇名 浅谈高考备考中的教材挖掘
来源期刊 新课堂:英语版 学科 农学
关键词 高考 挖掘 教材 语言知识 应试能力 综合体 渐进式
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 S225.72
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研究主题发展历程
节点文献
高考
挖掘
教材
语言知识
应试能力
综合体
渐进式
研究起点
研究来源
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期刊影响力
新课堂:英语版
月刊
1672-0401
22-1221/C
长春市宽平邮局88号信箱
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508
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