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摘要:
英语教学需要技巧和方法,英语教学应与审美教学相结合,从传统教学中走出来。文章从实践出友,阐述了审美教育在英语教学活动中的运用,旨在总结提高英语教学效果的方式。
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论大学英语教学中的审美教育
大学英语教学
审美手段
审美教育
浅谈英语教学中的文化导入
英语教学
文化导入
文化导入原则
文化导入方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈英语教学中的审美教学
来源期刊 河北民族师范学院学报 学科 教育
关键词 审美教育 英语教学 教学效果
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 G42
字数 2565字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田海松 河北民族师范学院英语系 15 7 2.0 2.0
2 周素平 河北民族师范学院英语系 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
审美教育
英语教学
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北民族师范学院学报
季刊
2095-3763
13-1414/G4
大16开
河北省承德市开发南区高教园区
1979
chi
出版文献量(篇)
3291
总下载数(次)
7
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