基于多维分析系统的离子反应试题绝对难度研究

• 作者: 任红艳 李幸 李广洲
• 来源期刊: 化学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 多维分析系统 绝对难度 离子反应 试题难度
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 测量评价
• 页码范围: 54-57
• 页数: 4页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2569字
• 语种: 中文

摘要

以多维分析系统（MAS）为基础，以中学化学离子反应内容为载体，提出了基于MAS的离子反应问题编码规则，据此计算了30个离子反应问题的MAS数值以获得绝对难度值，并从定性的转换维度视角和定量的绝对难度计算这两个维度分别判断试题的难易程度。研究结果表明，设计的针对离子反应专题的MAS问题编码规则具有实际可行性；绝对难度与转换维度密切相关；实践中可以按转换维度和绝对难度等区分试题的难易程度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任红艳	南京师范大学教师教育学院	43	412	11.0	20.0
2	李广洲	南京师范大学化学教育研究所	90	888	16.0	26.0
3	李幸	南京师范大学化学教育研究所	18	43	4.0	6.0