高效课堂的异化

• 作者: 冯燕华 杨虹
• 来源期刊: 教师博览：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 高效课堂 异化 课堂教学 教学过程
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 关注
• 页码范围: 30-32
• 分类号: G42
• 字数: 3152字
• 语种: 中文

摘要

高效课堂遭遇现实 高效课堂，似乎已经是一个比较热门的话题了，然而反观其在实施过程中，在性质、状态或情形上，与其理念却有很大出入，原本具有丰富内涵的理念在一些看起来热闹、活跃的课堂中变得干瘪、肤浅甚至异化了。