学生参与课程变革探析

• 作者: 李宝庆 樊亚峤
• 来源期刊: 现代教育管理
• 学科: 教育
• 关键词: 课程变革 学生 参与
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 69-73
• 分类号: G649.21|G642.3
• 语种: 中文

摘要

长期以来，学生的声音在课程变革中被严重忽视，这既不利于学生的发展，而且会极大影响课程变革的进程。事实上，学生具有参与课程变革的能力。基于对传统课程变革模式的反思，学生参与课程变革成为诸多课程学者共同关注的话题。为有效实现学生参与课程变革，可从转变观念、把握参与限度、畅通参与渠道、加强机制建设等几个方面做出实质性的努力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李宝庆		67	279	10.0	14.0
2	樊亚峤		8	27	3.0	5.0