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摘要:
本文首先从需求理论的定义入手,总结了需求理论的内容。从需求分析理论的角度分析了上海大学英语系的课程设置,主要从个人需求、学校需求和社会需求三个方面进行分析,在社会需求方面主要通过案例分析来探索其和课程设置之间的关系,并且阐述了需求分析理论对课程设置的意义。
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文献信息
篇名 用需求理论分析上海大学英语系的课程设置
来源期刊 社科纵横:新理论版 学科 文学
关键词 英语系 课程设置 需求理论
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 285-286
页数 2页 分类号 H319
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1 雷婷 上海大学外国语学院 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语系
课程设置
需求理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社科纵横(新理论版)
季刊
1007-9106
62-1110/C
大16开
2006
chi
出版文献量(篇)
3897
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16
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9857
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