浅谈如何提高初中数学教学质量

• 作者: 陈忠军
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 数学
• 关键词: 数学学习 教学质量 初中生 学习成绩 教育工作者 抽象性 理想
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: O1-4

摘要

初中数学是初中阶段最为基础的学科，其学习成绩的好坏直接关系着初中生未来的学业以及个人发展．但是由于数学是一门抽象性、思维性较强的学科以及初中阶段数学的鲜明特点，使得初中生往往对数学学习缺少兴趣，学习成绩非常不理想，如何提高初中数学的教学质量一直是广大教育工作者关注的问题．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈忠军		2	0	0.0	0.0