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摘要:
随着科学技术的发展,多媒体教学得到了充分地应用,语文学科亦是如此。多媒体越来越受到语文教师的青睐,运用越来越普遍,多媒体在教学中的作用也日益显现出来。合理地利用多媒体教学,可以提高课堂教学效率,但如果使用不当,也会影响教学效果,甚至影响学生的发展。因此,在使用多媒体教学时,要科学、合理、生动、有效地处理好几种关系。
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农村小学语文多媒体教学的关系处理对策
农村
小学语文
多媒体
对策
浅谈多媒体技术在语文教学中的应用
多媒体技术
语文教学
关系
多媒体在小学语文教学中的有效利用
多媒体
小学语文
有效利用
小学语文教学中利用多媒体技术的研究
小学语文
多媒体技术
教学研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 利用多媒体进行语文教学需处理好的几种关系
来源期刊 语文天地:初中版 学科 教育
关键词 多媒体教学 语文教学 利用 课堂教学效率 科学技术 语文学科 语文教师 教学效果
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G434
字数 2641字 语种 中文
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1 吕锋 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
语文教学
利用
课堂教学效率
科学技术
语文学科
语文教师
教学效果
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
语文天地(初中版)
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chi
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