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摘要:
在七年级数学学习中.大家接触到了整式的加减.整式的加减属于《义务教育数学课程标准》(2011年版)规定的“数与代数”的课程内容的重要组成部分之一。它建立在用字母表示数和数的加减运算基础之上.
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文献信息
篇名 体验整式加减 掌握变形本领
来源期刊 中学生数理化:七年级数学(人教版) 学科 教育
关键词 整式加减 《义务教育数学课程标准》 变形 “数与代数” 字母表示数 课程内容 数学学习 加减运算
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教育专家谈数学学习
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G633.62
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔凡哲 210 1015 14.0 29.0
2 刘帅 34 22 3.0 4.0
传播情况
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
整式加减
《义务教育数学课程标准》
变形
“数与代数”
字母表示数
课程内容
数学学习
加减运算
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(七年级数学)
月刊
chi
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