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摘要:
高职高专院校体育课程是为培养既德才兼备,又具有新型生命观、健康观、运动观、审美观,并能够适应现代社会变革的应用型专门人才而设置的.在体育课程体系中人文教育是其精髓所在.本文通过对辽宁省高职高专院校体育教学人文教育现状的调查,提出大学生应更深刻地理解体育,加强大学生人文体育的素养,全面推进高职高专院校的素质教育,加强对大学生体育人文文化的传授,提高大学生体育人文文化素养,满足大学生对体育文化知识的广泛需求.
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篇名 辽宁省高职高专院校体育人文教育现状研究
来源期刊 赤峰学院学报:自然科学版 学科 体育
关键词 高职高专 体育人文教育
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目 体育
研究方向 页码范围 106-108
页数 3页 分类号 G807
字数 2023字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-260X.2012.14.044
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1 刘玉忠 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专
体育人文教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(自然科学版)
月刊
1673-260X
15-1343/N
16开
内蒙古自治区赤峰市
1985
chi
出版文献量(篇)
20916
总下载数(次)
82
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