对话式教学在幼儿教育中的应用与实践

• 作者: 张秀彬
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 对话式教学 幼儿教育 应用实践
• 年，卷（期）: 2012,（36）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 185
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1929字
• 语种: 中文

摘要

人与人之间自由、平等、生动形象的谈话就是所谓的对话.但是对幼儿而言对话便是他们学习新的经验、知识的途径,也是幼儿的成长方式.幼儿的游戏中、学习里、甚至是在生活上对话无处不在,这是幼儿普遍又奇特存在.