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高中地理教学中应激发学生兴趣,培养学生的能力
高中地理教学中应激发学生兴趣,培养学生的能力
作者:
宋慧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学习情趣
探索式学习
创新
摘要:
新课改下,高中地理教学应该激发学生的兴趣,引导学生进行探索式学习,更加充分的利用地图,让学生能够看懂地图,会画图,同时也要给学生营造一个轻松探索的学习氛围,鼓励学生创新观点,创新学习方法,更好的学习地理
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激发学生学习兴趣,提高高中地理教学效率
高中地理
效率
兴趣
多媒体技术
合作学习
高中地理教学中对学生读图能力的培养对策
读图能力
高中地理
对策
高中地理教学中如何培养学生的研究能力
高中地理
学习培养
研究能力
高中地理教学中培养学生读图能力的思考
高中地理
地理教学
读图能力
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文献信息
篇名
高中地理教学中应激发学生兴趣,培养学生的能力
来源期刊
神州(中旬刊)
学科
关键词
学习情趣
探索式学习
创新
年,卷(期)
2012,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
180
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分类号
字数
2016字
语种
中文
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探索式学习
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神州(中旬刊)
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出版周期:
月刊
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创刊时间:
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chi
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11953
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21
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5898
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