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摘要:
新课改下,高中地理教学应该激发学生的兴趣,引导学生进行探索式学习,更加充分的利用地图,让学生能够看懂地图,会画图,同时也要给学生营造一个轻松探索的学习氛围,鼓励学生创新观点,创新学习方法,更好的学习地理
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地理教学
读图能力
重要意义
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中地理教学中应激发学生兴趣,培养学生的能力
来源期刊 神州(中旬刊) 学科
关键词 学习情趣 探索式学习 创新
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 180
页数 分类号
字数 2016字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学习情趣
探索式学习
创新
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期刊影响力
神州(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11953
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5898
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