如何优化数学教学过程

• 作者: 王英明
• 来源期刊: 新课堂：数学版
• 学科: 数学
• 关键词: 数学教学过程 优化 学习兴趣 自我发展 学生 教师
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: O1-4

摘要

优化教学过程要求在教学过程的每一个阶段中教师应是教学的策划者、学生求知的启发者。教师要运用一切有效的方法和手段，启发学生的学习兴趣，给学生以较多独立思考问题与自我发展的机会，以促进学生生动、活泼、主动地学习和探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王英明		4	2	1.0	1.0