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摘要:
本文通过求新、求异、求变等手段.在数学课堂教学中培养学生的能力.就必须优化课堂教学结构,从而达到培养学生能力的目的.
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文献信息
篇名 优化课堂教学 培养学生能力
来源期刊 读与写(下旬) 学科 教育
关键词 观察 想象 求异 灵感 能力
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 184
页数 分类号 G633.6
字数 2218字 语种 中文
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