编者视角：高教研究作者如何提高论文的发表率

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 高教研究 表率 论文 作者 编者 “热点”问题 高等教育理论 创新能力
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 分类号: G640

摘要

一、关于“写稿”——“写其所好”（一）稿件的选题。1．“重点”、“难点”课题的选择。研究者必须具有较深厚的功力，较突出的创新能力，才有可能撰写出有创见、有深度的精品文章来。2．“热点”课题的选择。要在“热点”问题刚刚萌芽和形成的初始阶段，较早地预测到该问题将可能成为高等教育理论研究和改革发展中人们集中关注的问题。3．“快点”课题的选择。第一，与大政方针有关的内容。