小学生写作素材狭小的应对措施

• 作者: 饶淑贤
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 素材 狭小 应对措施
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

学生生活过于单调,生活空间过于狭窄,不能为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间。语文教师应注重学生在生活、情感、思维等方面的指导,鼓励学生善于观察,勤于思考,注意积累,勤于练笔。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	饶淑贤	南城县洪门镇中心小学	1	0	0.0	0.0