美国新一代科学教育标准概要(二)

• 作者: 叶兆宁
• 来源期刊: 中国科技教育
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 特稿
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

《新一代K-12科学教育标准》(NGSS)的内容 NGSS的呈现方式不同于1996年版的科学教育标准,它将3个维度结合在每一条标准中,并在所有标准之间设置了有意义的连接.为了给所有标准使用者提供指导和说明,制定者创设出能够突出标准、所涉及的3个维度的内容,以及与其他年级和学科相联系的体系结构.每条标准都通过表格形式呈现,其中包括3个主要部分,即预期成果(performance expectation)、基础框(the foundation boxes)和联系框(the connection boxes).

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶兆宁	东南大学学习科学研究中心	33	111	6.0	10.0