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摘要:
"两人对条文理解的差异,为刚才老师所说的‘理解的多样化’,做了形象的注解."杜若说. 青禾问道:"对这理解的多样化,对这互相差异,甚至针锋相对的多种理解,我们应当如何择其善而从之呢?" "由于这些理解并无明显的优劣,且各有道理,所以如何取舍是个难事,以至于越解越多,越论越繁,难以汰劣留优.要是能够简便地取舍,你们的《方剂学》教材就应照《删补名医方论》的形式编,而不必自己再解一套.而如果从临床实用的角度出发,遵从‘思维节俭律’不失为一个办法——不过这是没有办法的办法."
内容分析
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文献信息
篇名 方解方论各有各理,寒热补泻各有各效(下)
来源期刊 家庭中医药 学科
关键词
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 祖国医学长廊
研究方向 页码范围 10-13
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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家庭中医药
月刊
1005-3743
11-3379/R
16开
北京东直门内南小街16号
82-654
1993
chi
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