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摘要:
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“自主学习”不应是一句时髦话——听《梯形的面积计算》一课引发的思考
面积计算
自主学习
梯形
教师主体地位
时髦
课题研究
课堂教学
新课程背景
引导学生“自主学习”导入语设计
导入语设计
自主学习
有效过渡
浅谈汉语“使”字类致使句与维吾尔语使动态致使句的对比
汉语
'使'字句
维吾尔语
使动态
致使句
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “自主学习”不应是一句时髦语
来源期刊 教学案例 学科 教育
关键词 自主学习 时髦语 课堂教学效果 教师主体地位 新课程背景 人教版教材 研讨活动 实验基地
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G442
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱贻根 福建省光泽县教育局初教室 39 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自主学习
时髦语
课堂教学效果
教师主体地位
新课程背景
人教版教材
研讨活动
实验基地
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学案例
双月刊
长春市红旗街1188号
出版文献量(篇)
953
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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