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摘要:
近年来,媒介技术的革新使新闻学教育不断受到挑战.新闻学教育应建构以新闻职业素养为核心的主体框架,建构以专业价值观为导向的新闻学教育理念,坚守人文教育的灵魂,认同价值教育的引领作用,并将新闻职业素养教育贯穿于整个新闻学专业教学体系,这些措施是新闻职业素养教育实现的有效途径.
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文献信息
篇名 媒介融合趋势下对新闻学教育理念的审思
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 媒介融合 新闻职业素养 价值教育 人文教育
年,卷(期) 2012,(27) 所属期刊栏目 高教和职成教教学研究
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号 G649.21
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张原 太原师范学院文学院新闻传播系 15 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
媒介融合
新闻职业素养
价值教育
人文教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
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29
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