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摘要:
2012高考虽已结束,但作为教师的我们却是刚刚开始,因为它的考试要求及题型等对下一届的教学具有很强的指导意义.笔者对今年北京、江苏卷的第19题作了一些研究,现有一些感受,试图以文字的形式记录下来,与读者共勉.
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2019年新课标Ⅰ卷解析几何试题(第19题)的创新解法
视角
设而不求
轨迹思想
方程思想
高考数学解析几何命题的探究
高考数学
解析几何
命题
解析几何的命题方向展望
圆锥曲线
离心率
数形结合
知识交汇
简析高中解析几何中几何画板的应用
高中数学
解析几何
几何画板
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对2012北京、江苏卷第19题的另解及推广——利用几何画板探寻一类高考解析几何命题之旅
来源期刊 数学教育研究 学科 教育
关键词 江苏卷 几何命题 几何画板 北京 高考 解析 利用 推广
年,卷(期) sxjyyjc_2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G633
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘友明 16 2 1.0 1.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
江苏卷
几何命题
几何画板
北京
高考
解析
利用
推广
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学教育研究
季刊
江苏镇江学府路301号江苏大学理学院
出版文献量(篇)
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