运用多媒体进行阅读教学的好处

• 作者: 李敏丽
• 来源期刊: 网友世界
• 学科: 工学
• 关键词: 多媒体技术 阅读教学 激发兴趣 多媒体教学 求知欲 好奇心 小学生 导入
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: TP391

摘要

一、情景导入,激发兴趣运用多媒体技术导入新课,能通过情景画面,以情激趣,全方位、多角度地激发小学生的好奇心与求知欲,使唤他们产生学习的动机。例如我在上《琥珀》这一课时,采用了多媒体教学引入的方法。屏幕先出现一块透明的琥珀,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李敏丽		2	0	0.0	0.0