浅谈初中作文修改教学的策略

• 作者: 戴建英
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 作文修改 初中 语文教材 文体特点 作文课 方格纸 学生
• 年，卷（期）: zhhywxjs_2012,（4）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

现有语文教材以主题为中心组织编写，淡化了文体特点，使作文教学缺少“抓手”，以致每到作文课，学生常常是“横眉冷对方格纸，俯首甘啃铅笔头”，教师的指导也只好“打到哪，指到哪”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴建英	江苏省镇江实验学校魅力之城分校	3	0	0.0	0.0