让队形成为舞蹈教学中灵动的风景线

• 作者: 孙嫣红 王辉
• 来源期刊: 早期教育：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 舞蹈教学 队形 风景线 教学活动 幼儿学习 幼儿园
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教育经验
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G421
• 字数: 560字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6017-B.2012.10.044

摘要

队形是幼儿园舞蹈教学活动的重要组成部分。丰富的舞蹈队形能调动幼儿学习舞蹈的兴趣．赋予舞蹈不竭的生命力。基于队形在舞蹈教学中的重要性．我们尝试开展了“大班舞蹈队形教学”的探究。