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摘要:
当前,新课程改革已经由理论学习阶段转入对实际问题的解决阶段,教研活动也从开始的运动式教研,转为更加注重长效机制建设,使新课改理念在教学中更加深入人心,这在很大程度上归功于各地教育研究部门的长远规划和得力部署。为集中展示各市的教研风采,新的一年,我们特别策划推出了"教科所长访谈"专栏,陆续邀请各市教科所长(教研室主任)就本市的教研、教学现状、特色经验和重要举措进行阐述与展示。
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文献信息
篇名 教研引领 提质兴教——邯郸市教研工作总结与展望
来源期刊 河北教育:教学版 学科 教育
关键词 教研工作 邯郸市 展望 长效机制建设 教学现状 新课程改革 新课改理念 教研室主任
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教研
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G428
字数 4462字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙红霞 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教研工作
邯郸市
展望
长效机制建设
教学现状
新课程改革
新课改理念
教研室主任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北教育(教学版)
月刊
1004-6208
13-1036/G4
大16开
河北省石家庄市
18-67
1949
chi
出版文献量(篇)
4126
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1095
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