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摘要:
生物学与化学是最为相近的学科,化学指导生物的研究,解释机理,同时,生物为化学提供研究的课题,生物学的发展给化学研究开辟了新的领域。
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中学化学课程资源的开发和利用研究
中学化学
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开发
利用
《中学化学实验复习》教学设计
化学实验
教学
复习
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以生物学知识为平台开发中学化学实验资源
来源期刊 中小学实验与装备 学科 教育
关键词 生物学知识 中学化学 实验资源 开发 化学研究 学科
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 实验教学研究
研究方向 页码范围 16-19
页数 4页 分类号 G633.91
字数 4548字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6869.2012.02.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李先栓 4 2 1.0 1.0
2 盛宏桂 1 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
生物学知识
中学化学
实验资源
开发
化学研究
学科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学实验与装备
双月刊
1673-6869
42-1685/N
16开
湖北省武汉市洪山区桂元路5号
1991
chi
出版文献量(篇)
5022
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2327
论文1v1指导