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摘要:
本文将中国音协与英国皇家音乐学院钢琴考级的现状作比较,纵观音乐考级的来龙去脉,横向比较音乐考级的艺术价值与技术价值的异同,进而讨论钢琴考级细节中的利弊,分析钢琴考级中所存在的问题。
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内容分析
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文献信息
篇名 关于国内钢琴考级现状的分析与思考
来源期刊 华中人文论丛 学科 文学
关键词 钢琴考级 现状 比较 反思
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 230-232
页数 3页 分类号 J624.1
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨晨 华中师范大学音乐学院 7 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
钢琴考级
现状
比较
反思
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
华中人文论丛
季刊
16开
2010
chi
出版文献量(篇)
747
总下载数(次)
5
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1096
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