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有效性
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文献信息
篇名 小学数学教学有效性的探索
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 学生学习 教学方式 有效教学 数学课堂教学 教师 学生参与 学习数学 教学过程 创新精神 实践能力
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐金芹 2 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生学习
教学方式
有效教学
数学课堂教学
教师
学生参与
学习数学
教学过程
创新精神
实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4144
总下载数(次)
4
总被引数(次)
21953
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