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摘要:
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教研转型辨
教研转型
形态转变
性能转变
协同生成
对教研员专业发展的思考
教研员
专业
发展
反思
对中师学校教研活动的几点思考
中师
学校
教研活动
思考
浅谈教研组教研力提升的策略
教研组
教研力
提升
策略研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 横眉冷对“假教研”
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 教研 假冒伪劣行为 教育教学研究 教育行政部门 科研成果 课堂教学 教学能力 公开课
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴宝席 150 13 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教研
假冒伪劣行为
教育教学研究
教育行政部门
科研成果
课堂教学
教学能力
公开课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师资建设
双月刊
北京市西单大木仓胡同35号教育部
出版文献量(篇)
6736
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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