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摘要:
研究性实验教学是创新教育的重要内容.以ZnO薄膜为例,详细介绍了开展半导体物理研究性实验教学的实施方法,分析和探讨了开展研究性实验对于培养学生的创造性思维能力、科学研究能力和团队协作能力的作用.
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研究性教学
动物生理学
实验教学
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 半导体薄膜研究性实验教学的探索与实践
来源期刊 物理实验 学科 教育
关键词 半导体薄膜 研究性实验 实验教学
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 实验教学研究
研究方向 页码范围 9-12
页数 分类号 G642.423
字数 3066字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-4642.2012.04.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐震 安徽建筑工业学院数理系 9 37 3.0 6.0
2 盛守奇 安徽建筑工业学院数理系 7 19 3.0 4.0
3 黄凯 安徽建筑工业学院数理系 18 67 6.0 7.0
4 余江应 安徽建筑工业学院数理系 8 17 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (11)
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2020(3)
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研究主题发展历程
节点文献
半导体薄膜
研究性实验
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理实验
月刊
1005-4642
22-1144/O4
大16开
长春市人民大街5268号东北师范大学内
12-44
1980
chi
出版文献量(篇)
3869
总下载数(次)
22
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