有效课堂从有效提问做起

• 作者: 潘丽梅
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 有效提问 有效课堂 教学艺术 师生双边活动 课堂提问 直观演示 课堂练习 教学手段
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

课堂提问是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术。一堂课中，无论是知识的新旧过渡，还是直观演示、分析归纳、课堂练习、总结谈话等活动，都离不开教师的提问。课堂提问是一种最直接的师生双边活动，也是教学中使用频率最高的教学手段，更是教学成功的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘丽梅		5	3	1.0	1.0