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摘要:
一、课题的研究背景1.随着社会的发展,知识的更新速度加快,社会需求的不再仅仅是具有渊博知识的人,而是能够快速地学习知识和运用知识的人。对能力的重视特别是学习能力的重视,已经日益为人们所关注。皮亚杰曾经说过:“儿童天生就具有学习的能力。”能力中最核心的就是思维能力,数学和思维具有天然的联系。
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文献信息
篇名 通过“数学操作活动”提升幼儿学习能力的应用研究
来源期刊 幼教新视野 学科 教育
关键词 学习能力 幼儿期 操作活动 数学 学习知识 应用 思维能力 社会需求
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-25
页数 4页 分类号 G442
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研究主题发展历程
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学习能力
幼儿期
操作活动
数学
学习知识
应用
思维能力
社会需求
研究起点
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幼教新视野
季刊
长春市人民大街6755号
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