漫谈情感教学的实施

• 作者: 谢林
• 来源期刊: 语文天地：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教学 语文教学 教学存在 思想情感 人文价值 语文素养 知识点 公式化
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 2586字
• 语种: 中文

摘要

目前，语文教学存在的弊病之一是过分强调“知识点”，盲目提倡语文教学理科化，忽视了思想情感的教学，把语文固有的丰富内涵、人文价值束之高阁，形成了公式化、概念化的僵死现象，结果扼杀了学生学习语文的积极性，影响了学生语文素养的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢林		6	3	1.0	1.0